Dr. Efraín Dávila Ibarra

Artículos

  • Vaca, Y., Ocampo, D., Dávila, E. (2012). Estrategias en la enseñanza del idioma Inglés que influyen en la motivación de estudiantes de bachillerato. Revista electrónica Multidisciplinaria Aprendizaje-REMA.

  • Dávila, E., Vaca, Y. (2012). Hacia  una Evaluación participativa y pública. Revista electrónica Multidisciplinaria Aprendizaje-REMA.

  • Dávila,  E. (2004) La importancia de la Ciencia en la Investigación Educativa. Revista para la Maestría en Ciencias de la Educación.

Libros

  • Toledo, G., Vaca, Y., Dávila, E. (2013). Guerrero. En L.M. Olvera, (Ed.), Una década de búsqueda: las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en México (2000-2011) (pp.89-104). Pearson-Universidad de Sonora- Universidad Nacional Autónoma de México-Universidad de Colima.
  • Dávila,  E., Toledo, G. (2012) Estrategias auditivas y de lectura utilizadas por los alumnos de la licenciatura en la enseñanza del idioma Inglés de la UAG., En D. M. Ocampo,  (Ed.), Investigaciones en la enseñanza del idioma Inglés (pp. 47-68). Acapulco, México: FENIX
  • Ocampo, D., Dávila E. (2012). Implicaciones del trabajo en equipo en el proceso de aprendizaje del idioma Inglés.  En D. M. Ocampo,  (Ed.),  Investigaciones en la enseñanza del idioma Inglés (pp. 69-92). Acapulco, México: FENIX

 

Proyectos de Investigación

Nombre del proyecto: El capital intelectual en las pequeñas y medianas empresas turísticas del sector hotelero como determinantes para su crecimiento.

Institución de postulación: Licenciatura en la Enseñanza del Idioma Inglés.

Investigadores participantes: Sergio Francisco Reyna Pineda, Dora María Ocampo Herrera, Yolanda Vaca García, Ma. Gloria Toledo Espino, Efraín Dávila Ibarra.

 

Nombre del proyecto: Evaluación de competencias docentes y comunicativas de los profesores del Nivel Medio Superior del Estado de Guerrero en el área de lenguas.

Institución de postulación: Licenciatura en la Enseñanza del Idioma Inglés.

Investigadores participantes: Efraín Dávila Ibarra,  Yolanda Vaca García,  Vicente Antonio Reséndiz Sergio Francisco Reyna Pineda, Dora María Ocampo Herrera, Ma. Gloria Toledo Espino.

 

Nombre del proyecto: Estudio de las competencias comunicativas de los profesores de inglés de las escuelas de los Colegios de Bachilleres de la Región Coyuca de Benítez Guerrero.

Institución de postulación: Maestría en Ciencias de la Educación y de Lenguas Extranjeras.

Investigadores participantes: Efraín Dávila, Yolanda Vaca García, Gloria Toledo Espino, Dora María Ocampo Herrera y Sergio Francisco Reyna Pineda.

 

Nombre del proyecto: Estudio comparativo sobre las competencias comunicativas de los docentes de las Unidades Académicas: 2, 7, 17 y 27 de la Universidad Autónoma de Guerrero.

Instituciones postulantes: Unidad Académica Ciencias de la Educación y Unidad Académica Lenguas Extranjeras.

Investigadores participantes: Efraín Dávila Ibarra, Yolanda Vaca García,  Ma. Gloria Toledo Espino, Dora María Ocampo Herrera y Sergio Francisco Reyna Pineda.